MAYO 2021 5TO AÑO A Y B

  Prácticas del Lenguaje

Docentes: Nerey Bermúdez-Alejandra Schoppe

Seguimos trabajando con el cuento: "El agua de la vida"

Los personajes

LEE:

En los cuentos hay personajes protagonistas o principales y otros secundarios.

Los protagonistas son los que realizan las acciones o a quienes le suceden las acciones que se narran.

Los personajes secundarios son los demás algunos compiten o se oponen y otros ayudan a los protagonistas.

1)

El marco narrativo

LEE:

Las historias que se narran suceden en un lugar y en un tiempo determinados, que conforman el marco narrativo.

 A veces en los cuentos maravillosos no están indicados con precisión, pero el lector puede imaginar que sucedieron hace mucho tiempo y en un lugar lejano generalmente imaginario.

2)¿Dónde transcurre el cuento "El agua de la vida"

La estructura narrativa

LEE:

Las narraciones suelen comenzar presentando a los personajes en un lugar y una época. 

Es la situación inicial del relato donde hay un cierto equilibrio pero algo sucede que rompe esa armonía; es el momento del conflicto, cuando al protagonista se le plantea un problema que debe resolver. En el desenlace el protagonista logra resolver esa dificultad ya sea para bien o para mal y establece un nuevo equilibrio,

3)Completen el texto para conocer la estructura narrativa de "El agua de la vida"

SITUACIÓN INICIAL:

 El rey está muy enfermo y...............................................................

NUDO:

Aparece un...........................................................................El  hijo menor tiene que solucionar varios problemas que se le presentan  y ..............................................................................................................

DESENLACE:......................................................................................

4)Relean el cuento y escriban dos obstáculos que debió sortear el protagonista.

MITO Y LEYENDA

LEE CON ATENCIÓN:

Se presume que una leyenda tiene cierta base en hechos históricos y tiende a mencionar personas o eventos reales. El hecho histórico se transforma en una leyenda cuando la verdad se ha exagerado hasta el punto de que personas reales o eventos han adquirido una cualidad romántica, “más grande que la vida”.

 Por el contrario, un mito es un tipo de narración simbólica que nunca se basó en hechos. A lo largo del tiempo, los mitos han tratado de explicar conceptos difíciles (por ejemplo, el origen del universo) con la ayuda de dispositivos de historias comunes, como la personificación y las alegorías.

A LEER UN MITO Y UNA LEYENDA:

MITO: 

                  TESEO Y EL MINOTAURO

Hace miles de años, el rey Minos gobernaba en la isla de Creta. Este poderoso rey había establecido que la ciudad de Atenas debía enviarle, cada nueve años, catorce jóvenes- siete mujeres y siete hombres- para alimentar a su hijo, el Minotauro.

El Minotauro era un monstruo con cabeza de toro y cuerpo de hombre que vivía en un laberinto ubicado en los jardines del palacio del rey Minos.
Atenas ya había enviado en dos ocasiones a dos grupos de jóvenes para alimentar al Minotauro. Ahora tocaba enviar a un tercer grupo, entre el que se encontraba el joven Teseo.
Al llegar a Creta, Teseo conoció a Ariadna, la hija del rey Minos. Ariadna se enamoró de él y le prometió que lo ayudaría a matar al Minotauro y a salir del laberinto.
Por eso antes de entrar al laberinto y a escondidas, ella le entregó a él una espada mágica y un ovillo de hilo.

Apenas estuvo adentro, Teseo ató la punta del ovillo a una piedra y fue avanzando con él entre los pasillos. Todo estaba en silencio, hasta que Teseo oyó unos resoplidos de toro. Se guió por el sonido y encontró al monstruo.
Con gran habilidad y rapidez, clavó la espada en la espalda del Minotauro.

Cuando dejó de oír su respiración, supo que podía regresar.
Siguió el rastro del hilo y llegó hasta la entrada del laberinto. Allí lo esperaba Ariadna, que lo abrazó y respiró tranquila al verlo sano y salvo.
El rey Minos permitió a los jóvenes atenienses que volvieran a su hogar . Teseo también emprendió el regreso y fue recibido en Atenas como un gran héroe por haber derrotado al Minotauro y haber salvado temibles garras a los otros jóvenes.

SABIAS QUÉ…

LA MITOLOGÁ GRIEGA ES UN CONJUNTO DE RELATOS ORIGINARIOS DE LA GRECIA ANTIGUA.

 LOS GRIEGOS CREIAN EN LA EXISTENCIA DE MUCHOS DIOSES  Y PENSABAN QUE SU PARTICIPACIÓN EXPLICABA LOS ACONTECIMIENTOS NATURALES (COMO UNA TORMENTA) Y TAMBIÉN LOS CONFLICTOS ENTRE LOS GRUPOS HUMANOS. 

ES POSIBLE QUE EL MITO DEL MINOTAURO HAYA SURGIDO EN UNA ÉPOCA EN QUE GRECIA CONTINENTAL ESTABA SOMETIDA A LA CIVILACIÓN CRETENSE.

LEYENDA: 

LA FLOR DE AMANCAY

Hace mucho, muchísimo tiempo, a los pies del Ten-Ten Mahuida ( que hoy se conoce como cerro Tronador) vivía un grupo de mapuches.

Quintral - el hijo del cacique-y Amancay- una joven hermosa y humilde- pertenecían a esa tribu. Ambos se enamoraron sabiendo que su amor era imposible, ya que el cacique no aceptaría que su hijo se casara con una muchacha tan sencilla.

Así fue pasando el tiempo, hasta que, un día , una epidemia desconocida arrasó con la tribu.

Muchos cayeron; enfermos entre ellos, el joven Quintral.

Amancay fue a consultar a una machi. La machi le dijo que sólo podría salvar a Quintral una infusión preparada con una flor, que crecía en las cumbres más altas y heladas del Ten-Ten Mahuida.

Amancay, sabiendo el riesgo que corría, partió en busca de esa flor. Luego de un arduo camino y tras varias horas de enfrentar el frío y el cansancio , la consiguió.

Al bajar de la montaña, encontró a un imponente y amenazante cóndor, quién le dijo que Quintral tendría la cura solo si ella estaba dispuesta a entregar su propio corazón. Amancay, sin vacilar y convencida de su amor , le dijo al ave que entregaría su vida por Quintral.

El cóndor la envolvió con sus grandes alas, y se llevó su corazón y las flores. Luego desde lo más alto del cielo, les pidió a los dioses que curaran aquella extraña enfermedad y que los hombres nunca olvidaran el sacrificio de Amancay.

En ese momento, las montañas y los valles se cubrieron de pequeñas flores amarillas salpicadas de rojo. De cada gota de sangre de Amancay, como un mensaje de amor, había nacido una planta, aquella que sólo crecía en la cumbre del Ten-Ten Mahuida.

Por eso se dice que quien regala una flor de Amancay está entregando su corazón.

SABIAS QUÉ…

LOS MAPUCHES SON UN PUEBLO ORIGINARIO QUE ACTUALMENTE HABITA EN CHILE Y EN EL SUR DE LA ARGENTINA. ES UNA COMUNIDAD MUY ANTIGUA QUE CONSERVA SU CULTURA MANTIENE SU PROPIA LENGUA, SUS CANTOS Y SUS DANZAS. EN SU LENGUA MAPU SIGNIFICA “ TIERRA” Y CHE “ GENTE” ES DECIR MAPUCHE EQUIVALE A “ GENTE DE LA TIERRA”.

1) UNAN CON  UNA  FLECHA EL NOMBRE DE CADA CRIATURA MITOLÓGICA CON SU DESCRPCIÓN.

 I   2) Indiquen si las siguientes afirmaciones son verdaderas  (v) o falsas (f) Luego, reescriban correctamente en sus carpetas las que sean falsas.

Cualquier consulta escribinos a las seños a nuestros correos

Seño Nerey: neberescuela62@gmail.com

Seño Alejandra: aleschoppescuela62@gmail.com