JUNIO 2021 5TO AÑO A Y B


    Prácticas del Lenguaje

Docentes: Nerey Bermúdez-Alejandra Schoppe

ENTRE MITOS Y LEYENDAS





Trabaja con la leyenda "La flor del Amancay"



A) Marca con una X la opción correcta en cada caso:

B) Une con una flecha cada característica con el personaje que corresponde:

Video compartido en la clase del 2 de junio:



LEE:   Compartimos la presentación de la clase del 9 de junio:
















Descubre en la sopa de letras:
  • 1 VERBO
  • 1 SUSTANTIVOS ABSTRACTOS
  • 1 SUSTANTIVOS COMUNES CONCRETOS E INDIVIDUALES
  • 1 SUSTANTIVOS COMUNES CONCRETO COLECTIVO
  • 2 SUSTANTIVOS PROPIOS

Ubica las palabras en estos carteles del laberinto:

Actividades realizadas en la presencialidad:

LA SITUACIÓN COMUNICATIVA

LOS ELEMENTOS DE LA SITUACIÓN COMUNICATIVA

Emisor: Es la persona que envía el mensaje, lo elabora y realiza el proceso de codificación.

Receptor: Es la persona que recibe el mensaje, realiza el proceso de decodificación es decir interpreta o entiende el mensaje que recibe.

Mensaje: Es aquello que comunica el emisor, lo cual puede ser ideas, sentimientos, experiencias, etc.

Código :Es el sistema de signos que el emisor utiliza para construir el mensaje. (Ejemplo: el idioma español.)

El código puede ser lingüístico si nos comunicamos por medio de palabras  o no lingüístico si lo hacemos con  gestos, imágenes, o señas.

Canal: Es el medio físico por el que viaja el mensaje que el emisor envía al receptor. (Ejemplo: las ondas sonoras). 

El Referente es el objeto real al que se refiere el mensaje de la comunicación y que es percibido por el receptor al decodificar el mensaje que recibe del emisor.

¿Cómo reconocer los elementos de la comunicación ?
Haciéndonos estas preguntas:
  •   Emisor                                 ® ¿Quién?
  •   Mensaje                               ® ¿Qué?
  •   Receptor                              ® ¿A quién?
  •   Código                                 ® ¿Cómo?
  •   Canal                                   ® ¿A través de?
Observo la situación comunicativa de la ilustración y completa los elementos del esquema de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, código y canal.

 

.Analiza el siguiente esquema 

 

¿Qué tipo de comunicación se da en cada situación? Indica si se trata de un código verbal o no verbal.

1-Alguien envía un correo electrónico.

                                                      


2-Dos personas se dan la mano

3-Aplausos en el teatro


4-Tres amigos hablan de fútbol

Clase virtual del 30 de junio:

La lengua varía de acuerdo con;
El lugar en que se emplea esto se denomina: DIALECTO

La edad de las personas que la usan y a esto se conoce con el nombre de CRONOLECTO


También por su pertenencia a un determinado sector social o su nivel de educación a esto se lo denomina :SOCIOLECTO.




REGISTRO FORMAL: se usa el tratamiento de usted, el vocabulario es cuidado  y las fórmulas empleadas generalmente son de cortesía.

REGISTRO INFORMAL: hay una familiaridad entre los interlocutores y expresiones de afecto y confianza.





1¿-Las personas hablan de la misma manera en todas las situaciones comunicativas?
2- Trabaja con las viñetas A y B, observa las palabras del ministro. ¿Porqué varía su forma de hablar?
3-¿Qué relación tiene con su interlocutor en cada caso?
4-Trabaja con las viñetas C y D, ¿ Crees que un adulto se expresa como el adolescente?¿ El padre logró comunicarse con él? 

Cualquier consulta escribinos a las seños a nuestros correos

Seño Nerey: neberescuela62@gmail.com

Seño Alejandra: aleschoppescuela62@gmail.com


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